Наташа Вујисић Живковић: Контекст министаркиних „Смерница“

Бојимо се да је пропуштена прилика да се изврши темељна анализа друштвеног, економског и медијског контекста у којем се данас у Србији одвија васпитно-образовни процес

Наташа Вујисић Живковић

Министарка просвете професорка Славица Ђукић Дејановић, донела је Смернице за организацију и реализацију образовно- васпитног рада у наредној школској години. Посебно су „операционализоване“ Смернице за основне, односно, средње школе.

После трагедије у Рибникару просветна јавност је и раније очекивала мере Министарства, али и дијалог о њима, за који министарка очигледно није имала или воље, или, што је вероватније, политичко овлашћење.

Има у Смерницама квалитетних предлога, није нам циљ да овај документ критикујемо по сваку цену, међутим мора се рећи да би већина предложених мера можда имала неки васпитни ефекат да су донете пре тридесет година и ревносно спровођене.

Министарство упутило смернице школама: Прве недеље тематска настава о емпатији, друге недеље иницијални тестови, осмислити мото школе

Бојимо се да је пропуштена прилика да се изврши темељна анализа друштвеног, економског и медијског контекста у којем се данас у Србији одвија васпитно-образовни процес. Нису мање важна ни питања рехабилитације (поновног успостављања) образовног система у земљи, које неће бити без радикалних промена наставних програма и система образовања и усавршавања наставника, као и дидактичко-методичких реформи

Али, у овом тренутку, први корак је преусмеравање друштвене пажње са политикантско-естрадних тривија на питања васпитања и образовања.

Не верујемо да би се данас усвојио став Ортеге и Гасета да је политика друштвена педагогија. Но, понекад је корисно размишљати о том ставу.

Др Наташа Вујисић Живковић, педагог

Опрема: Стање ствари

(Педагошки забавник, 18. 8. 2023)



Categories: Преносимо

Tags: , ,

Оставите коментар

Discover more from Стање ствари

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading